v. 11 n. 21 (2021): Julho - dezembro

Publicado: 2021-07-01

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Presentación / Editorial

La interculturalidad atraviesa la cultura educativa peruana

Jorge Luis Yangali Vargas

8

Investigación en Humanidades

Representação religiosa na tradição oral da província de Pasco

Pablo Lenin La Madrid Vivar

11-28
Poesia cênica. A arte do ator no Teatro Épico-Dialético

Jaime Jorge Prado Zavala

29-48
Festividade dos "Chinchilpos y Gamonales " ("Tayta Niño ") nos Andes centrais do Peru

Edilberto Carhuallanqui Berrocal

49-58

Investigación en Ciencias Sociales

Uma aproximação cética à relação entre epistemologia e direito

Enlil Iván Herrera Pérez

61-72
Reducionismo e enfoque sistêmica: dois enfonques complementares

Gerardo Hernández Chávez, Yazmin Hernández Chávez

73-80
Análise das condições socioeconômicas de desenvolvimento rural de duas comunidades do município de El Chal, Petén, Guatemala.

José Adrián Esquivel Sarceño

81-98
As cooperativas e o Plano de Desenvolvimento Nacional K'atun: Nossa Guatemala 2032. O caminho para o triplo balanço do desenvolvimento econômico, social e ambiental

Victor René Ovando Chán

99-118

Investigación en Educación

O imaginário estético na comprodução virtual de ecofábulas

Waldemar José Cerrón Rojas, Bertha Rojas López

121-128
Efeitos do processo de formação de docentes. Perspectiva multinível-multidemensional

Evelin Ketty Blancas Torres, Pedro Barrientos Gutiérrez

129-150
Percepções dos docentes de duas instituições educativas de Lima metropolitana sobre suas relações interpessoais

Rosa María Tafur Puente, Romy Luz Soriano Talavera, Sharold Pilar Huamán Robles

151-164
A formação da cultura matemática e suas dimensões

Eneida Antonia Terry Leonard, Longino Ramón Muñoz del Sol, Lourdes María Martínez Casanova

165-176
Representação semiótica na aprendizagem dos conceitos básicos da estrutura do grupo algébrica

Domingo Lizana Chauca, Régulo Pastor Antezana Iparraguirre

177-188
Avaliação autêntica para melhorar a compreensão de textos orais na primeira infância

Pati Mariela Amancio Escalante, Aquila Priscila Montañez Huancaya, Roxana Marlene Villa López, Rosa Guillermina Dolorier Zapata

189-200
Aprendizagem da estatística descritiva no Ensino Fundamental II com dados do consumo da energia

Yusimí Guerra Véliz, Andier Aguilar García, Julio Leyva Haza

201-215
Articulação entre pedagogia e as relações humanas: uma análise dos alunos quíchuas do Instituto Horacio Zevallos Gámez - Cusco

Jesús Wiliam Huanca-Arohuanca, Nancy Sapana Valdivia, Manuela Daishy Casa Coila, Kleiber Rosendo Vargas Pacosonco

216-226
Estratégia de feedback no desenvolvimento de habilidades investigativas de estudantes universitários

Pedro Huauya Quispe, Víctor Alcides Coaquira Cárdenas, Edison Laderas Huillcahuri

227-238
Aprendizagem cooperativa e habilidades sociais: Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann-Tacna

Adriana Maximina Luque Ticona, Isaías Rey Pérez Alférez, Juan Antonio Aguilar Quispe, María Ruth Rozas Flores

239-254
Método de projetos no processo de ensino-aprendizagem de física na educação pré-vestibular

Nancy Mesa Carpio, Dianelys Pacheco Valencia

255-266
Compreensão de textos e estilos de aprendizagem nos estudantes universitários de Huancayo

Irina Adriana Palacios Canorio, Patricia Ninfa Zegarra Casas, Jhonny Paúl Castro Mucha, Marco Antonio Palacios Villanes

267-282
Aprendizagem cooperativa como estratégia metodológica para desenvolver habilidades investigativas específicas em estudantes universitários

Edgar Martín Hernández Huaripaucar, Ramiro Madonio Yallico Calmett

283-295
Tradução e adaptação cultural do exame mental do Dr. Carlos Alberto Seguín para o idioma quíchua de Huancavelica

Nayeli Bernardina Lozano Condor, Jessica Lizeth Barazorda Huamán, Rosmery Areche Vasquez

297-314
Mentoria entre pares, habilidades sociais e memória em estudantes universitários

Freyshia Katherine Arroyo Neyra, Luz Aurora Vera Prado, Leda Javier Alva

315-328
Influência do modelo pedagógico por alternância no desenvolvimento local de cinco comunidades rurais do departamento de Petén, Guatemala

Deysi Lisbeth Rodriguez Max

329-346
Estratégias docentes de professores universitários em tempos de Covid-19

Oscar Cencia Crispín, Miriam Milagros Carreño Colchado, Pedro Eche Querevalú, Gustavo Isaac Barrantes Morales, Gardenia Giovana Cárdenas Baldeón

347-360
Empregabilidade e rentabilidade dos cursos universitários da região central do Peru - 2018: desafios para a gestão universitária peruana

Yime Espinoza Avellaneda, Irvin Octavio Orihuela Herrera, Jesús Enrique Chávez Villarroel, Oswaldo Rodolfo Quiroz Marín

361-374

v. 11 n. 21 (2021): Julho - dezembro

Edição completa

Presentación / Editorial

La interculturalidad atraviesa la cultura educativa peruana

Investigación en Humanidades

Representação religiosa na tradição oral da província de Pasco

Poesia cênica. A arte do ator no Teatro Épico-Dialético

Festividade dos "Chinchilpos y Gamonales " ("Tayta Niño ") nos Andes centrais do Peru

Investigación en Ciencias Sociales

Uma aproximação cética à relação entre epistemologia e direito

Reducionismo e enfoque sistêmica: dois enfonques complementares

Análise das condições socioeconômicas de desenvolvimento rural de duas comunidades do município de El Chal, Petén, Guatemala.

As cooperativas e o Plano de Desenvolvimento Nacional K'atun: Nossa Guatemala 2032. O caminho para o triplo balanço do desenvolvimento econômico, social e ambiental

Investigación en Educación

O imaginário estético na comprodução virtual de ecofábulas

Efeitos do processo de formação de docentes. Perspectiva multinível-multidemensional

Percepções dos docentes de duas instituições educativas de Lima metropolitana sobre suas relações interpessoais

A formação da cultura matemática e suas dimensões

Representação semiótica na aprendizagem dos conceitos básicos da estrutura do grupo algébrica

Avaliação autêntica para melhorar a compreensão de textos orais na primeira infância

Aprendizagem da estatística descritiva no Ensino Fundamental II com dados do consumo da energia

Articulação entre pedagogia e as relações humanas: uma análise dos alunos quíchuas do Instituto Horacio Zevallos Gámez - Cusco

Estratégia de feedback no desenvolvimento de habilidades investigativas de estudantes universitários

Aprendizagem cooperativa e habilidades sociais: Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann-Tacna

Método de projetos no processo de ensino-aprendizagem de física na educação pré-vestibular

Compreensão de textos e estilos de aprendizagem nos estudantes universitários de Huancayo

Aprendizagem cooperativa como estratégia metodológica para desenvolver habilidades investigativas específicas em estudantes universitários

Tradução e adaptação cultural do exame mental do Dr. Carlos Alberto Seguín para o idioma quíchua de Huancavelica

Mentoria entre pares, habilidades sociais e memória em estudantes universitários

Influência do modelo pedagógico por alternância no desenvolvimento local de cinco comunidades rurais do departamento de Petén, Guatemala

Estratégias docentes de professores universitários em tempos de Covid-19

Empregabilidade e rentabilidade dos cursos universitários da região central do Peru - 2018: desafios para a gestão universitária peruana

Idioma

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