Vol. 7 No. 12 (2017): marzo - julio

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Published: 2017-03-01

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Presentación / Editorial

Editorial

Jorge Luis Yangali Vargas

7
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Investigación en Humanidades

Contempl-Acción Apuntes para una Teoría de la Recepción Teatral

Jorge Prado Zavala

31-39
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Hacia una ontología de la materia tácita del verbo: Rafael Cadenas y los espacios del silencio en el lenguaje poético

Iván Méndez González

11-29
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Investigación en Ciencias Sociales

Presencia de paleopatologías en las representaciones mochica: Un estudio de la colección cerámica del Museo Larco

Denis E. Correa-Trigoso

43-60
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Las movilizaciones sociales en el Perú desde la perspectiva del framing

Carlos Ricardo Gonzales García

61-72
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Exclusión social, económica y política de la mujer desde la perspectiva histórica. Estudio de caso en la región Junín

Nicanor Moya Rojas, Amador Vilcatoma Sánchez, Luis Alberto Baltazar Castañeda, Lidia Amparo Casallo Poma, Nelfa Cuéllar Escobar

73-85
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Las interferencias sociolingüísticas en los escolares peruanos

Fredy Morales Gutiérrez

87-96
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Investigación en Educación

Influencia de la gestión de información sobre los niveles de aprendizajes de los docentes universitarios del doctorado en Ciencias de la Educación

Julio César Carhuaricra Meza

99-110
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La axiomática

Fabio A. Contreras Oré

111-121
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Centro integral de atención al adulto mayor y la calidad de vida

Yovana Luiza Alberto Bueno

123-136
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Actitudes de conservación y su relación con el desarrollo de capacidades de los estudiantes de educación secundaria, sobre el ecosistema de la provincia de Huaytará de la región Huancavelica

Toribio Conce Canales

137-145
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Bullying escolar y funcionalidad familiar en estudiantes de la ciudad de Huancayo

Eugenia Fabián Arias

147-160
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El Pensamiento visual: una propuesta didáctica para pensar y crear

Nicole Puñez Lazo

161-177
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Bienestar subjetivo, apego institucional y comportamientos antisocial-antiambiental-proambiental en estudiantes de educación

Walter Cornejo Báez, Belén Pérez Camborda, Jesús Huamán Rojas

179-198
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El desarrollo de la textualización en alumnos de primaria de la zona rural de La Libertad en la perspectiva de los mapas de progreso 2012 – 2015

Ernesto Cruz Sánchez

199-213
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