Ecología sociocultural de los estudiantes de Antropología de la Universidad Nacional del Centro del Perú

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26490/uncp.sl.2017.1.1.536

Palabras clave:

institución pública, ecología sociocultural, impacto ambiental

Resumen

Esta es una investigación que se realizó durante el año 2017 en el campus universitario. El problema identificado aludía a la influencia de la ecología cultural en el entorno académico de los estudiantes de la facultad de Antropología de la Universidad Nacional del Centro del Perú, es decir, de qué manera ellos se adaptan socioculturalmente a su medio ambiente, cuáles son las estrategias que aplican cotidianamente y cómo es su relación con su medio ambiente natural y social. A partir de esto, el objetivo planteado fue analizar las manifestaciones de la ecología sociocultural practicada por los jóvenes universitarios de la facultad de Antropología en directa interacción con su entorno natural y social mediante la aplicación de su cultura. El aporte de este estudio es conocer la forma como los estudiantes resuelven sus dificultades sociales y ambientales a partir de la práctica de sus saberes individuales. El presente estudio, más que una investigación etnográfica, solo pretende ser una investigación explorativa. El método de campo fue el etnográfico, poniendo especial énfasis en la observación participante respaldada con técnicas audiovisuales y cuantitativas como la encuesta. El universo de la investigación consideró a los estudiantes de la facultad de Antropología, cuyo total aproximado fue de 370. Un primer resultado observado es que los estudiantes constituyen un grupo poblacional urbano, académicamente formado por una diversidad etaria y social, así como biológica y cultural muy plural.

 

DOI: https://doi.org/10.31876/sl.v1i1.1

Referencias

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Publicado

04-07-2017

Número

Sección

Artículos originales

Cómo citar

Ecología sociocultural de los estudiantes de Antropología de la Universidad Nacional del Centro del Perú. (2017). Socialium, 1(1), 1-18. https://doi.org/10.26490/uncp.sl.2017.1.1.536

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