Gestión del desempeño en las organizaciones educativas

Autores

  • Abdías Chávez Epiquén Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía

Palavras-chave:

Gestión, evaluación, desempeño, organizaciones

Resumo

Se exponen las principales características de la gestión del desempeño, modelos propuestos, así como la descripción del contenido de las fases que lo componen y las herramientas como la evaluación y los indicadores del desempeño. Se discute el problema de políticas de gestión en relación a la productividad y rentabilidad; el talento humano juega el rol más importante porque conforma el capital intelectual. La evaluación del desempeño en las organizaciones de educación se rige dentro del marco del buen desempeño docente como política institucional para la mejora de la calidad de la educación.

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Publicado

2014-03-01

Edição

Seção

Investigación en Educación

Como Citar

Gestión del desempeño en las organizaciones educativas. (2014). Horizonte De La Ciencia, 4(6), 75-81. https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/212