Percepción de la evaluación docente en instituciones de educación privada en México
DOI:
https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2022.22.1072Palabras clave:
evaluación del docente, educación continua, competencias del docente, condiciones de empleo del docente, análisis cualitativoResumen
La evaluación docente es parte de distintos modelos educativos que por sus características se convierte en una forma de identificar debilidades y fortalezas relacionadas con la práctica docente. En México, las instituciones de educación privada se realiza el proceso de evaluación docente en condiciones en las que influyen aspectos laborales, personales y de desarrollo profesional. Por tal motivo, el objetivo de este artículo es mostrar las manifestaciones de percepción de la evaluación docente. El cuestionamiento que guio la investigación fue ¿Cuál es la percepción respecto a la evaluación al desempeño docente y su relación con la educación continua profesionalizante?
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