Cárdenas Ayala, Edgar Aníbal, Facultad de Educación, Universidad Nacional del Centro del Perú, Peru
-
Horizonte de la Ciencia Vol. 14 No. 26 (2024): enero - junio - Investigación en Educación
SENSITIVITY AND POWER OF DISCRIMINATION OF PEDAGOGICAL TESTING OF EXECUTION MAXIMUM
Abstract PDF (Español (España))