Narrative method - biographical in the educational investigation
Keywords:
Investigación educativa, arrativa, Narrativa, Experiencia educativaAbstract
The narrative-biographical method allows us to explore our knowledge about teaching practice and education in a different way, this method allows us to capture the genuine knowledge that a subject builds from his experience lived in different spaces and times, allowing us to understand the true essence of education. In this article we address the beginnings of the narrative - biographical method, from the perspective of the Chicago school, the essence of narrative and the importance in education, as well as the contributions it provides and finally the limitations in the field of research as a different way of generating knowledge.
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