Nivel de producción de textos expositivos en estudiantes de secundaria del distrito de Huancayo

Resumen

La investigación fue de tipo básico, se utilizó el método descriptivo, con el diseño descriptivo simple en una población de 350 estudiantes. La muestra fue constituida con 187 estudiantes de seis secciones de cuarto grado de Educación Secundaria de la I.E “Nuestra Señora de Cocharcas”- Huancayo, todas del género femenino cuyas edades oscilan entre 15 y 16 años. La investigación tuvo como propósito determinar la producción de textos de tipo expositivo, pues se observó que la mayoría de estudiantes mostraban deficiencia en la producción de textos expositivos. Se aplicó una prueba tipo ensayo a la muestra de estudio. Los datos fueron procesados empleando estadísticos descriptivos como el alfa de Crombach y la chi cuadrada. Los resultados mostraron que el 48.12% de las alumnas se ubican en el nivel de logro de inicio, en proceso 37.02%, en el nivel logrado 19.79% y en el nivel destacado un 1.07%.