Pensamiento educativo de N. K. Krupskaya

Autores/as

  • Henry Juan Javier Ninahuaman Universidad Nacional Autónoma Altoandina de Tarma

DOI:

https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2022.22.1068

Palabras clave:

N.K. Krupskaya, Ciencias de la educación, pensamiento pedagógico, pedagogía soviética, historia

Resumen

El estudio de enfoque cualitativo, descriptivo de diseño narrativo y analítico de tópicos, trata sobre el pensamiento en el campo pedagógico de la mayor representante de la Educación Rusa N. K. Krupskaya y hace un análisis de los factores que intervinieron para su enfoque marxista. Asimismo muestra históricamente el desarrollo de su vida e ideología en conjunto con sus mayores logros por lo que es reconocida a nivel mundial. Pretende describir su pensamiento pedagógico y los factores intervinientes en su formación luego de sistematizar diligentemente los datos recogidos en el registro, son categorizados y estructurados teniendo en cuenta el análisis sintético por triangulación de textos.  Hace una descripción de su identificación, los principios de la escuela única, libre o soviética así como el desarrollo omnilateral como la característica deseada en los estudiantes de esta pedagogía, juntamente con sus métodos y la combinación que hace del trabajo con la educación y su intervención en los orfanatos y el feminismo que están siendo revalorados en esta época, por otro lado se muestran algunas experiencias de su pensamiento y herencia. Concluye caracterizándola como la mayor representante femenina de la pedagogía rusa que antepone a la colectividad sobre la individualidad, autora fructífera de publicaciones y creadora de la escuela única, libre o socialista.

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Biografía del autor/a

Henry Juan Javier Ninahuaman, Universidad Nacional Autónoma Altoandina de Tarma

Henry Juan Javier Ninahuaman es docente e investigador en educación e ingeniería. Candidato a Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional del Centro del Perú. Magister en Administración de la Educación por la Universidad Cesar Vallejo. Ingeniero Agroindustrial por la Universidad Nacional del Centro del Perú.

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Publicado

2022-01-01

Cómo citar

Javier Ninahuaman, H. J. . (2022). Pensamiento educativo de N. K. Krupskaya. Horizonte De La Ciencia, 12(22), 53-69. https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2022.22.1068

Número

Sección

Investigación en Educación