Sumillado and understanding reader in the first year-old students of secondary of the district of Huancayo
Keywords:
Reading comprehension, strategies, sumilladoAbstract
The objective of the study was to determine the influence of the sumillation technique on reading comprehension; It is an applied type of research at a technological level; The experimental method was used with a quasi-experimental design and two equivalent groups, with pre-test and post-test. To carry out the work, a sample of 43 first grade students from the I.E. was taken. “Santa Isabel”, to whom the pedagogical tests of reading comprehension were applied, adapted from Alliende, Condemarín and Milicic (1982); Likewise, the results were processed using descriptive and inferential statistics; Finally, to test hypotheses, the Student t test was used. The research served to improve the reading comprehension of secondary school students. The conclusion expresses that the sumillation technique positively influenced the reading comprehension of the students in the sample.
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