Inmersión educativa e interaprendizaje en equipo
DOI:
https://doi.org/10.26490/uncp.alboradaciencia.2021.1.981Palabras clave:
Inmersión educativa, aprendizaje, interaprendizaje, trabajo de equipo, sesión de aprendizajeResumen
Este artículo se centra en una investigación cualitativa etnoeducativa. Plantea como se va estableciendo la conformación del equipo, los cronogramas de las reuniones de trabajo, el respeto por las normas de convivencia, el trabajo de interaprendizaje, el desarrollo de las actividades de aprendizaje y las autoevaluaciones. Para describir las experiencias de interaprendizaje del equipo de Regalado en la Institución Educativa Ángela Moreno de Gálvez de Tarma.
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