Los programas educativos y sus logros

Autores/as

  • Liz Alderete Callupe Universidad Nacional del Centro del Perú

DOI:

https://doi.org/10.26490/uncp.alboradaciencia.2022.2.1115

Palabras clave:

Ayuda educativa, proyecto de educación, programas de educación, programas educativos de adultos, ventajas comparativas

Resumen

La presente es una investigación documental y sistemática de artículos científicos e investigaciones de bases de datos representativas como Dialnet, Scielo y Scopus para hacer una descripción del estado del Arte de los programas educativos en relación a sus logros. Utilizó como instrumento de recolección de información una matriz de selección de investigaciones y una ficha analítica de investigación, teniendo en cuenta las categorías propuestas y logros. La información fue sistematizada por la hermenéutica como elemento de estructuración fundamentado en referencias conceptuales. Se aprecian investigaciones en procesos educativos y áreas temáticas. Los programas educativos tienden a ocuparse de la Educación, manejo y cuidado, Salud y desempeño empresarial y se dirigen a los niveles Primaria, Secundario y Universitario aplicando metodologías y filosofías, se dirigen también a los campos administrativos, gestión humana e institucional aportando con la aplicación de Estrategias de Motivación y Desempeño profesional. Los logros de los programas educativos son la influencia de la emoción del individuo con sus efectos de regulación socioemocional, mejora de conocimientos en áreas de conducta, determinar y combatir factores negativos y potenciar factores positivos, la mejora académica.

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Publicado

2022-01-01

Cómo citar

Alderete Callupe, L. (2022). Los programas educativos y sus logros. Alborada De La Ciencia, 2(2), 27-35. https://doi.org/10.26490/uncp.alboradaciencia.2022.2.1115

Número

Sección

Artículos Científicos