Educational programs and their achievements
DOI:
https://doi.org/10.26490/uncp.alboradaciencia.2022.2.1115Keywords:
Educational assistance, educational project, Educational programs, Educational programs for adults, comparative advantageAbstract
This is a documentary and systematic research of scientific articles and research from representative databases such as Dialnet, Scielo and Scopus to make a description of the state of the art of educational programs in relation to their achievements. A research selection matrix and a research analytical sheet were used as an instrument for collecting information, taking into account the proposed categories and achievements. The information was systematized by hermeneutics as a structuring element based on conceptual references. Research in educational processes and thematic areas is appreciated. The educational programs tend to deal with Education, management and care, Health and business performance and are directed to Primary, Secondary and University levels applying methodologies and philosophies, they are also directed to administrative fields, human and institutional management contributing with the application of Motivation and Professional Performance Strategies. The achievements of the educational programs are the influence of the individual's emotion with its effects of socio-emotional regulation, improvement of knowledge in behavioral areas, determining and combating negative factors and enhancing positive factors, academic improvement.
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