Clima institucional en la I.E. “América” del distrito de Ascensión de la provincia y región Huancavelica 2019
Palabras clave:
Clima institucional, clima organizacional, liderazgo directivo, gestión institucional, desempeño docente, comunicación, motivación, confianza, teoría situacionalResumen
La labor del docente es muy importante en la formación del estudiante, cuyo desempeño permitirá el desarrollo del educando siempre y cuando exista un clima institucional favorable. El objetivo de la investigación es determinar el clima
institucional en la plana docente de la Institución Educativa “América” del distrito de Ascensión, de la provincia y región de Huancavelica en el año 2019, para lo cual se utilizó el método análogo y se aplicó como instrumento el cuestionario de encuesta en la escala de Likert, que permitió obtener el resultado confiable que el clima institucional en dicha institución es equilibrado. Esto contribuirá a reorientar las acciones de la Dirección Regional de Educación Huancavelica y de las ocho UGEL para la obtención de sus logros anuales.
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