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Visual health in teachers and university students due to virtuality
Keywords:
online education, screens, university, virtuality, visual healthAbstract
The intensive use of digital devices driven by the pandemic has caused a significant increase in visual exposure in the university community, which has generated concerns about visual health. In order to determine the condition of visual health in students and teachers of the Universidad Nacional del Centro del Perú, a quantitative, descriptive, cross-sectional study was conducted by applying the Computer Vision Symptoms Scale CVSS17 through an online questionnaire, where the answers were coded and classified into two categories: Ocular Sensations and Computer Visual Syndrome (SVI). The results showed that 44% of the participants experienced moderate ocular sensations such as watery eyes while 53% reported moderate symptoms of CVSS such as eye pain when using the computer and 24% manifested severe symptoms requiring visual strain to see clearly. In sum, these findings suggest that virtuality has generated a significant impact on visual health in students and teachers with SVI being one of the predominant conditions in most of the participants, highlighting the importance of implementing preventive measures to reduce visual fatigue.
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