Método de proyectos en el proceso enseñanza-aprendizaje de la física en la educación preuniversitaria. Horizonte de la Ciencia, [S. l.], v. 11, n. 21, p. 255–266, 2021. DOI: 10.26490/uncp.horizonteciencia.2021.21.910. Disponível em: https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/910.. Acesso em: 22 dec. 2024.