La Disrupción de la Enseñanza Pedagógica en el Siglo XXI Frente a la Inteligencia Artificial. Alborada de la Ciencia, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 29–42, 2024. DOI: 10.26490/uncp.alboradaciencia.2024.4.2312. Disponível em: https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/albor/article/view/2312.. Acesso em: 7 dec. 2025.