Talleres de Quilling y psicomotricidad fina en estudiantes de 5 años de una Institución Edu-cativa Pública de El Tambo

Resumen

El trabajo que se presenta se titula “Talleres de Quilling y psicomotricidad fina en estudiantes de 5 años de una Institución Educativa pública de El Tambo - Huancayo”, cuyo objetivo fue establecer cómo influye la aplicación de los “Talleres de Quilling en el desarrollo de la psicomotricidad fina en estudiantes de 5 años del distrito de El Tambo - Huancayo”. La investigación fue de tipo aplicada de nivel tecnológico, de diseño cuasi experimental de dos grupos, uno experimental y otro control. La muestra estuvo constituida por 32 estudiantes de 5 años,16 pertenecieron al grupo control y 16 al grupo experimental, cuyo muestreo fue intencional no probabilístico. La técnica que se empleó fue la observación directa reactiva y, para la medición de la variable se utilizó la “Lista de cotejo para medir el desarrollo de la psicomotricidad fina en estudiantes de 5 años” que fue creada por las investigadoras.El“Talleres de Quilling”, se ubicaron en el nivel de Logro