Creatividad en estudiantes de 04 y 05 años de nivel inicial de la provincia de Huancayo

Resumen

La presente investigación corresponde por su naturaleza aplicada y por su finalidad de tipo sustantiva con un diseño descriptivo comparativo el cual tuvo como objetivo establecer si existen o no diferencias en el desarrollo de la creatividad en estudiantes de 4 y 5 años del nivel inicial del distrito de Huancayo. Los sujetos de estudio fueron 200 estudiantes de 4 y 5 años de la provincia de Huancayo, se utilizó como instrumento el “cuestionario de creatividad”. Los resultados obtenidos demuestran que los estudiantes de 4 años y de 5 años de nivel inicial poseen un nivel alto y muy alto de desarrollo de creatividad de las Instituciones Educativas de la provincia de Huancayo. Estos resultados podemos afirmar con las teorías, las formas de educación y apoyo de los padres contribuye a que los niños sean incentivados para mostrar su capacidad creativa.