Research Productivity and Social Commitment at the Faculty of Administrative Sciences of the National University of the Center of Peru
DOI:
https://doi.org/10.26490/tcd2m727Keywords:
Research productivity, Social engagement, Factor analysis , Fornell–Larcker, Discriminant validityAbstract
This article analyzes the relationship between research productivity and social engagement at the Faculty of Administrative Sciences of the National University of Central Peru (UNCP). Advanced multivariate analysis techniques, including confirmatory factor analysis (CFA) and the Fornell–Larcker criterion, were applied to validate the measured constructs. The results demonstrate that research productivity positively impacts social engagement, reaffirming the importance of strengthening university research as a driver of development and social transformation.
In summary, this research brings together the factors that influence the research production process: funding, collaboration, technology, and training. Future research is encouraged to propose alternatives that contribute to improvements within institutions and their respective research. Providing greater sources of funding, increasing financial resources to foster greater research productivity, and increasing collaboration, which should translate into the expansion of interdisciplinary networks, will also foster the growth of research activity by favoring the adoption of AI and big data, training researchers, and working to improve research skills by incorporating training into the research process.
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