[1]
“Factores afectivo-motivacionales y aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes del segundo grado de primaria de la Institución Educativa N.° 64668 La Perla de Yarinacocha, 2018”, SL, vol. 3, no. 1, pp. 46–58, Jan. 2019, doi: 10.26490/uncp.sl.2019.3.1.525.