Factores afectivo-motivacionales y aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes del segundo grado de primaria de la Institución Educativa N.° 64668 La Perla de Yarinacocha, 2018. (2019). Socialium, 3(1), 46-58. https://doi.org/10.26490/uncp.sl.2019.3.1.525