e-ISNN: 2706-6053
Artículo Open Acces bajo
licencia Creative Commons SOCIALIUM revista científica de Ciencias Sociales, Vol. 5 - No. 1, enero - junio 2021, pág. 242-260.
DOI: https://doi.org/10.26490/uncp.sl.2021.5.1.814
Baremación del Inventario de Estrés Académico SISCO SV
adaptado al contexto de COVID-19 en una población
universitaria peruana
Assessment of the SISCO SV Academic Stress Inventory adapted to the context of COVID-19
in a Peruvian university population
Rubén Darío Alania Contreras1 , Aparicio Chanca Flores2 , Marisol Condori Apaza3 ,
Eugenia Fabián Arias4 , Mauro Rafaele de la Cruz5 , Daniela Isabel Dayan Ortega
Révolo6 , Diana Elizabeth Roque Pucuhuayla7 , Ana Cecilia Villavicencio Condori8 ,
Adrián Johao Zorrilla Zárate9
Cómo citar
Alania Contreras, R. D., Chanca Flores, A., Condori Apaza, M., Fabián Árias, E., Rafaele de la Cruz, M., Ortega Révolo, D. I. D., Roque Pucuhuayla, D.
E., Villavicencio Condori, A. C. y Zorrilla Zárate, A. J. (2021). Baremación del Inventario de Estrés Académico SISCO SV adaptado al contexto de
COVID-19 en una población universitaria peruana. Socialium, 5(1), 242-260. https://doi.org/10.26490/uncp.sl.2021.5.1.814
RESUMEN
El objetivo del estudio fue baremar el Inventario de Estrés Académico SISCO SV adaptado al
contexto de la crisis por COVID-19, la investigación instrumental fue de enfoque
cuantitativo, tipo básico, nivel descriptivo y diseño no experimental, transversal, descriptivo
simple. Tuvo como participantes a 974 estudiantes universitarios de la región Junín a
quienes se aplicó el inventario en forma online. El instrumento fue validado bajo evidencia
de constructo con el coeficiente de correlación r de Pearson corregida y análisis factorial
confirmatorio; la confiabilidad fue excelente evaluada con el coeficiente de consistencia
interna alfa de Cronbach (0.946); el baremo se estableció en base a la distribución estadística
uniforme con tres categorías equiprobables: leve (0-78), moderado (79-157) y fuerte (158-
235). En conclusión, se logró baremar con éxito el Inventario de Estrés Académico SISCO SV
adaptado al contexto de la crisis por COVID -19 , el mismo que permitirá evaluar e
interpretar los niveles de estrés académico de la población de estudiantes universitarios.
Palabras claves: estrés académico; COVID-19; universitarios; baremación.
ABSTRACT
The objective of the study was to measure the SISCO SV Academic Stress Inventory adapted
to the context of the COVID-19 crisis, the instrumental research was of quantitative
approach, basic type, descriptive level and non-experimental, cross-sectional, simple
descriptive design. The participants were 974 university students from the Junín region, to
whom the inventory was applied online. The instrument was validated under construct
evidence with the corrected Pearson's r correlation coefficient and confirmatory factor
analysis; reliability was excellent, evaluated with Cronbach's alpha internal consistency
coefficient (0.946); the scale was established based on the uniform statistical distribution
with three equiprobable categories: mild (0-78), moderate (79-157) and severe (158-235).
In conclusion, the SISCO SV academic stress inventory, adapted to the context of the crisis
by COVID-19, was successfully barcoded, which will allow measuring and interpreting the
academic stress levels of the university student population.
Keywords: academic stress; COVID-19; undergraduates; assessment.
1 *Doctor en Educación.
ralania@uncp.edu.pe
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2 *Doctor en Ciencias Ambientales y
Desarrollo Sostenible.
achanca@uncp.edu.pe
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3 *Doctora en Sociología.
mcondori@uncp.edu.pe
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4 *Doctora en Educación.
efabian@uncp.edu.pe
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5 *Licenciado en estadística.
mrafaele@uncp.edu.pe
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6* Estudiante.
e_2017101095K@uncp.edu.pe
Google Scholar
7 *Estudiante.
e_2017100269K@uncp.edu.pe
Google Scholar
8 **Estudiante.
72801576@continental.edu.pe
Google Scholar
9* Estudiante.
e_2017100279I@uncp.edu.pe
Google Scholar
* Universidad Nacional del Centro del
Perú, Huancayo, Perú.
** Universidad Continental, Huancayo,
Perú.
Arbitrado por pares ciegos
Recibido: 07/09/2020
Aceptado: 05/12/20