[1]
“Implicancias pedagógicas y administrativas de la evaluación cualitativa con expresión de calificaciones en letras Caso Universidad Nacional del Centro del Perú”, I&E, vol. 2, no. 1, pp. 9–25, Dec. 2021, doi: 10.26490/uncp.investigacionyeducacion.2021.2.1.1360.