TARAZONA PÉREZ, .; ALIAGA CONTRERAS, . M. Implicancias pedagógicas y administrativas de la evaluación cualitativa con expresión de calificaciones en letras Caso Universidad Nacional del Centro del Perú. Investigación y Educación, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 9–25, 2021. DOI: 10.26490/uncp.investigacionyeducacion.2021.2.1.1360. Disponível em: https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/invest/article/view/1360. Acesso em: 5 jul. 2022.