Tarazona Pérez, F. y Aliaga Contreras, I.M. 2021. Implicancias pedagógicas y administrativas de la evaluación cualitativa con expresión de calificaciones en letras Caso Universidad Nacional del Centro del Perú. Investigación y Educación. 2, 1 (dic. 2021), 9–25. DOI:https://doi.org/10.26490/uncp.investigacionyeducacion.2021.2.1.1360.