Hennig B. Educación, espacios y ejes. Una aproximación a las pedagogías críticas desde experiencias en educación popular. hc [nternet]. 1 de marzo de 2016 [citado 19 de abril de 2024];6(10):219-28. isponible en: https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/371