Moya Rojas N. Epistemología de la educación. Prolegómenos de la construcción del Currículo Regional Junín en el marco curricular nacional. Virtudes y miserias de los actores educativos. hc [nternet]. 1 de marzo de 2013 [citado 2 de mayo de 2024];3(4):27-35. isponible en: https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/175