“Coherencia Interna De diseños Curriculares De educación Inicial En Latinoamérica En relación Con Su Enfoque De Aprendizaje”. Horizonte De La Ciencia, vol. 11, no. 20, Jan. 2021, pp. 161-76, https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2021.20.775.