Hilario Márquez, M. R. y Calzada Flores, Z. M. (2023) «Consistencia epistemológica de las tesis de posgrado en educación de la Universidad Nacional del Centro del Perú», Horizonte de la Ciencia, 13(24), pp. 69–84. doi: 10.26490/uncp.horizonteciencia.2023.24.1678.