Cárdenas Ayala, A. . (2011) «Validez, poder discriminativo y nivel de dificultad de las pruebas pedagógicas», Horizonte de la Ciencia, 1(1), pp. 109–119. isponible en: https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/139 (ccedido: 23 abril 2024).