HENNIG, . Educación, espacios y ejes. Una aproximación a las pedagogías críticas desde experiencias en educación popular. Horizonte de la Ciencia, [S. l.], v. 6, n. 10, p. 219–228, 2016. Disponível em: https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/371. Acesso em: 23 abr. 2024.