ALAMA FLORES, . M. Hacia una didáctica de la metacognición. Horizonte de la Ciencia, [S. l.], v. 5, n. 8, p. 77–86, 2015. Disponível em: https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/293. Acesso em: 17 abr. 2024.