Coherencia interna de diseños curriculares de educación inicial en Latinoamérica en relación con su enfoque de aprendizaje. Horizonte de la Ciencia, [S. l.], v. 11, n. 20, p. 161–176, 2021. DOI: 10.26490/uncp.horizonteciencia.2021.20.775. Disponível em: https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/775.. Acesso em: 1 apr. 2025.