Cerrón Lozano, A. ., & Pineda Lozano, M. . (2014). Estrategias metacognitivas y comprensión lectora en los estudiantes de Lenguas, Literatura y Comunicación de la Facultad de Educación de la UNCP. orizonte e a iencia, 4(6), 97–102. ecuperado a partir de https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/216