Hilario Márquez, M. R., & Calzada Flores, Z. M. (2023). Consistencia epistemológica de las tesis de posgrado en educación de la Universidad Nacional del Centro del Perú. orizonte e a iencia, 13(24), 69–84. https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2023.24.1678