[1]
Mesa Carpio, N. y Pacheco Valencia, D. 2021. Método de proyectos en el proceso enseñanza-aprendizaje de la física en la educación preuniversitaria. Horizonte de la Ciencia. 11, 21 (jul. 2021), 255–266. DOI:https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2021.21.910.