[1]
Guerrero Díaz, T.P. 2020. Educación valórica inclusiva y los desafíos de la educación religiosa para ser garante de tolerancia e inclusión social. Horizonte de la Ciencia. 10, 18 (ene. 2020). DOI:https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2020.18.431.