[1]
Chalá Molina, B. y Pérez Padrón, M.C. 2020. Desafíos del modelo colombiano pedagógico para las habilidades lectoras en primer grado de la educación básica primaria. Horizonte de la Ciencia. 10, 18 (ene. 2020). DOI:https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2020.18.420.