@article{Blancas Torres_Barrientos Gutiérrez_2021, title={Efectos del proceso de formación docente. Perspectiva multinivel-multidemensional}, volume={11}, url={https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/901}, DOI={10.26490/uncp.horizonteciencia.2021.21.901}, abstractNote={<p>El desarrollo multinivel–multidimensional cobra especial atención en el proceso de formación docente. La investigación busca determinar los efectos del proceso de formación en el desarrollo de los niveles de conciencia y dimensiones humanas de los estudiantes de la Facultad de Educación. Siendo como unidad de estudio 149 estudiantes evaluados al finalizar su proceso de formación. Se realizó mediante método intuitivo-inductivo, recolectando información a través de técnicas de observación a profundidad y entrevista semiestructurada. Los resultados indican que la formación con visión integral tiene efectos significativos y la formación tradicional mecanicista no contribuye al desarrollo multinivel–multidimensional de los estudiantes.</p>}, number={21}, journal={Horizonte de la Ciencia}, author={Blancas Torres, Evelin Ketty and Barrientos Gutiérrez, Pedro}, year={2021}, month={jul.}, pages={129–150} }