Cinco años de la nueva Ley Universitaria. Desafío: abrir la universidad a la traducción epistemológica originaria

Autores/as

Palabras clave:

Ley Universitaria;, universidad, raducción

Resumen

Ya han transcurrido cinco años de la promulgación e implementación de la Ley Universitaria 30220 (2014). Durante este tiempo la principal tarea ha sido verificar las condiciones mínimas de calidad para el cumplimiento misional de la universidad peruana; esto es: la formación profesional y el desarrollo de la investigación. Sobre el desarrollo de estas dos misiones venimos advirtiendo lo ralentizado del proceso para articular el sistema universitario a la heterogeneidad epistemológica y cultural del Perú, más aún respecto de los pueblos originarios.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Referencias

Aguado-López, E. y Vargas Arbeláez, E. (2016) Reapropiación del conocimiento y descolonización: el acceso abierto como proceso de acción política del sur. Rev. Colomb. Soc., 39(2), 69-88.doi: http://dx.doi.org10.15446/rcs.v39n2.58966Este

Anderson, Benedict (1993). Comunidades imaginadas: reflexiones sobre el origen y la difusión del nacionalismo. México, D.F.: Fondo de Cultura Económica Congreso de la República (2014). Ley 30220, Ley Universitaria. https://www.sunedu.gob.pe/wpcontent/uploads/2017/04/Ley-universitaria-30220.pdf

Quijano, Aníbal. (2000) Colonialidad del poder, eurocentrismo y América Latina. En libro: La colonialidad del saber: eurocentrismo y ciencias sociales. Perspectivas Latinoamericanas. Edgardo Lander (comp.) CLACSO,

Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, Buenos Aires, Argentina. Julio de 2000. Disponible en: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/lander/quijano.rtf

Said, Edward W. (2002) (1997) Orientalismo. Trad. María Luisa Fuentes Barcelona: Debolsillo.

Descargas

Publicado

2019-07-01

Número

Sección

Presentación / Editorial

Cómo citar

Cinco años de la nueva Ley Universitaria. Desafío: abrir la universidad a la traducción epistemológica originaria. (2019). Horizonte De La Ciencia, 9(17), 1.2. https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/82