Percepciones de los miembros de la Comunidad Educativa sobre el liderazgo de un director de Pastoral de una Institución educativa privada de Lima Metropolitana

Autores/as

  • Pablo Fernando Montalván Zúñiga Pontificia Universidad Católica del Perú

DOI:

https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2022.22.1080

Palabras clave:

Liderazgo, directores, papel de la religión, organización escolar, papel del director

Resumen

Esta investigación presenta el análisis del liderazgo de un director de Pastoral de una Institución educativa de Lima Metropolitana. El estudio identifica y describe las funciones del director de Pastoral de una escuela católica en lo referente a la planificación, organización, dirección y control a partir de la revisión de los instrumentos de gestión y entrevistas realizadas. Por otro lado, empleando los estilos de liderazgo desde la gestión educativa tales como: transformacional, pedagógico, distribuido, participativo, directivo, transaccional se pretende describir el estilo de liderazgo del director de Pastoral desde las percepciones de los miembros de la Comunidad Educativa.

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Biografía del autor/a

Pablo Fernando Montalván Zúñiga , Pontificia Universidad Católica del Perú

Pablo Fernando Montalván Zúñiga es docente e investigador en educación, comunicaciones, música y tecnología. Magister en Educación con mención en Gestión Educativa por la Pontificia Universidad Católica del Perú.

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Publicado

2022-01-01

Cómo citar

Montalván Zúñiga , P. F. . (2022). Percepciones de los miembros de la Comunidad Educativa sobre el liderazgo de un director de Pastoral de una Institución educativa privada de Lima Metropolitana. Horizonte De La Ciencia, 12(22), 203-218. https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2022.22.1080

Número

Sección

Investigación en Educación