QUINTANA MAYTA, . A.; SALOMÉ MAYTA, . F. Metacognición y comprensión de textos en estudiantes del segundo grado de secundaria de la institución educativa “Mariscal Castilla”. Germinal, [S. l.], v. 1, n. 04, p. 107–126, 2022. Disponível em: https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/germinal/article/view/1620. Acesso em: 2 may. 2024.