Quintana Mayta, M. A., & Salomé Mayta, Y. F. (2022). Metacognición y comprensión de textos en estudiantes del segundo grado de secundaria de la institución educativa “Mariscal Castilla”. erminal, 1(04), 107–126. ecuperado a partir de https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/germinal/article/view/1620