AYALA, . C. . Confiabilidad y poder de discriminación de las pruebas pedagógicas de ejecución máxima. Prospectiva Universitaria, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 93–98, 2021. DOI: 10.26490/uncp.prospectivauniversitaria.2016.13.388. Disponível em: https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/prospectiva/article/view/388. Acesso em: 26 abr. 2024.