TY - JOUR AU - Yurivilca Asencio, Teodoro PY - 2019/01/01 Y2 - 2024/03/28 TI - Ejercicios pedagógicos con cajón peruano e inteligencia musical en estudiantes del nivel secundario JF - Horizonte de la Ciencia JA - hc VL - 9 IS - 16 SE - Investigación en Educación DO - UR - https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/234 SP - 14-28 AB - <p>El objetivo de la investigación fue establecer el efecto de los ejercicios pedagógicos con cajón peruano en el desarrollo de la inteligencia musical en estudiantes del nivel secundario – Huancayo. Se enmarcó en el tipo de investigación aplicada y por su nivel fue tecnológico, el diseño utilizado fue el cuasi experimental con grupo experimental y grupo control. Los resultados evidencian si se usa el cajón peruano como herramienta didáctica pedagógica se desarrolla la inteligencia musical en los estudiantes y con ello desarrollar el cerebro, además el estudiante estuvo en contacto con algo que le pertenece y es patrimonio cultural del Perú.</p> ER -