Incidencia del mentoring en el programa Yunta, distrito de San Miguel - Lima, entre los años 2015 - 2017

Juan Carlos Alarcón Ruiz, Yta Peramás Lazo

Resumen


Esta investigación aborda el caso de YUNTA, organización que promueve el desarrollo social por medio del uso del mentoring como estrategia, y que se implementa en colegios públicos. Se planteó como objetivo general: Analizar el nivel de incidencia que produce el mentoring en los niños participantes del programa. Luego del trabajo de campo se llegó a la conclusión de que el programa desarrolla diferentes capacidades y un determinado nivel de empoderamiento.

Palabras clave


mentoring; empoderamiento; capacidades; desarrollo social; voluntariado.

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Referencias


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DOI: https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2019.17.509

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